三秦都市报专栏西安城市科技职业学校

西安城市科技职业学校是2009年经西安市教育局批准，高新区教育局主管的一所中等职业学校。是国家公办——陕西交通职业技术学院优质生源基地。学校位于西安高新区富鱼路168号，占地150亩。现开设：城市轨道交通运营服务、电气化铁道供电、铁道信号施工与维护、铁道运输服务、计算机应用、数字媒体技术应用、软件与信息服务、绘画等热门专业。采用现代化多媒体教学，配备轨道交通实训中心、高铁模拟舱、沙盘演练模型、中铁电气化实训中心、计算机实训中心、形体训练中心、图书馆、科创书苑等完善的教学、实验、实训设施。

　　学校依据国家和陕西省中长期教育改革和发展规划纲要，主动适应现代职业教育发展的新形势及区域经济社会和行业发展的新要求，全面提高人才培养质量，积极响应劳动教育、思政教育、职业教育，各专业人才培养方案以落实新型职业教育理念为课程体系，不断加快学校各项建设步伐，着力打造“552”教育体系。即：校园管理5T模式：全跟踪就业服务、个性化量身打造、全景体验式培训、订单式签约培养、军事化训练管理；开拓5+教育模式：名校+、名企+、名师+、素质+、技能+。创新二元建制培养模式：升学部、就业部。与陕西青年职业学院、陕西交通职业技术学院中高职有机衔接，考试合格，颁发统招大专学历证书。与西安生物技术学院，陕西商务技术学校共建专业，优势互补，提升办学层次，提高办学水平，做到“升学有渠道、就业有保障”。学校现有教职员工291人，专任教师269人，在校生5000余人。

　　学校积极组织学生参加各类技能大赛，比赛成绩显著。近三年共获得技能大赛项目一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，教师参加技能大赛获得专业项目二等奖1个、优秀奖1个，省级微课大赛获得二等奖4人，三等奖3人。为鼓励学生刻苦学习，取得优异成绩，学校实行奖学金制度。对学年中表现良好且考试成绩优异的学生奖励800—3000元。并设立助学基金，家庭经济困难的学生每学年可享受1000元左右的助学金，多年来受到社会、企业、家长的良好赞誉。

　　学校提出的职业教育口号是：“打造城市新主人，培养科技新生代。”国家在经济高速发展的过程中，紧缺大国工匠、中高级技能人才，职业教育前景广阔，大有可为。 职业教育也能成就梦想，赢得精彩未来。

　　“在招生时，我们会对学生和家长进行职业规划指导，让更多学生充分认识职业教育，并产生浓厚的兴趣，引导他们人生要取得成功不仅仅是升学一种途径，职业教育也能成就梦想，赢得精彩未来。”张健校长说，学校就业指导中心内拓外联，面向市场。根据现代企业对人才的要求，创新就业模式，引进知名企业进行校企合作、产教融合、订单培养、工学结合等多种形式，为学生的就业安置保驾护航。学生毕业就职于中铁一局电务工程有限公司、中铁武汉电气化局集团有限公司、中铁电气化局第三公司、三安铁路电气设备有限公司等。表现优秀，受到单位的一致好评。

　　学校毕业生代表杨钊钊、郭旭、崔强、马强、管继哲、马尧等就业于西安地铁九号线，工作踏实。学生兰伟杰、白一博等23人就业于中铁电气化局第三公司。就业岗位：电气化铁道供电、接触网、电气自动化设备安装与维修、机电一体化技术、供用电技术、电气工程及其自动化。福利待遇：试用期3000元，转正后工资4000元—8000元，购买五险一金。学生王杰、王玉祥、张雄飞、吴萌、谢家乐就业于动车运用所，就业岗位：高铁动车组空调系统维护保养与检修。福利待遇：试用期3000元，转正后工资4000元一6000元，购买五险一金。爱岗敬业被单位评为优秀员工。

　　老师有实力，有激情，有担当。学校的师资力量雄厚，老中青结合。长期的教学实践中涌现出一批优秀的青年教师，英语教师徐瑞，长期担任英语教学工作，曾多次参加各类教学观摩与赛课活动，热衷于英语案例教学，并撰写论文《基于生命课堂理念的高中差异化教学研究》。积极参与市级、校级各类英语赛事项，辅导学生参加市级英语职业技能大赛并获一等奖。数学教师李慧，毕业于内蒙古工业大学，硕士，曾在国家核心学术研讨会议期刊发表论文。自参加工作以来，一直坚守在教育教学工作第一线，有着较丰富的中职数学教学经验，任教学科成绩优秀;多次参加省、市、校级教学比赛并获奖。计算机教师余锋参加陕西省教学设计、微课设计大赛获得三等奖、二等奖。礼仪老师苌晓香，毕业于华南师范大学，是国家高级礼仪讲师，西安市各种会议礼仪培训指定培训导师。

　　选派多名教师参加省市各种教学大赛，余锋荣获全省微课大赛二等奖，刘瑶荣获全省微课大赛三等奖，张曼、宋振宇老师参加全市中职技能大赛荣获教师组优秀奖和教师组二等奖的好成绩。学校也实行每月教师业务培训，每周进行业务学习的活动，增强教师队伍建设。

　　这些教师扎实的专业知识让同学们受益良多，真诚严谨的教学态度得到了学生和家长的一致认可，幽默风趣的教学风格深受广大师生的喜爱。

　　学校根据学生年龄特点，实行辅导员责任制，半封闭式准军事化管理。通过思政教育、法治教育、感恩教育等养成良好的作息习惯。

　　教育教学管理工作是一个系统工程，需要持之以恒，从细节着手，规范各个环节，只有这样，才能取得成果。教学方面，教学计划正规、完善，使用国家统编教材，认真开展教材质量评价工作，严格规范各年级各专业教材的使用；对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试等基本环节，有准确的要求，常规教学管理制度健全。教学秩序井然，学生对教师的工作满意。学校有专人负责学生的困难生补助金工作，档案齐备，申领、发放规范。能及时安排好学期课表，建立正常的教学秩序。能严格执行教学计划，在开设基础课、基础专业课的基础上，另开设德育课、公关礼仪课以及体育课。各年级各专业开课密度适中，确保每班日安排课程最低不少于4-6节课，按照课表上课;实行上课教师和上课学生双向考勤制度，教务处每天不定期的到教室检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况;采用了新的调课程序，授课教师如需调课，由教务处发放调课通知单后方可调课，调课通知单留档保存。

　　组织教学检查，强化教学过程监控，保证教学秩序良好。教务处领导深入课堂听课，严把教学质量关。检查的内容包括教师授课效果、学生到课率、听课、教师评学、学生评教、教师评教等内容，并召开教学座谈会了解教与学存在的问题。并从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量，并及时给出建议。

　　充分利用好教学反馈制度，实行教、学互促。每个班级里面的学习委员等100余名学生代表，在每个学期内定期组织填写《学生对教师课堂教学评价表》，进一步了解教学运行情况，收集师生对教学工作的意见和建议，将授课教师存在的问题及建议反馈到教务处，教务处进行分类汇总，对任课教师的调整提供了显性考核标准，力求达到预期的教学效果。

　　规范学籍管理工作。建立班级花名册制度。每学期初建立学生花名册，详细记录学生生源地来源情况，以及家庭基本情况。新生入学后制定好学籍簿，建好学生学籍档案，严格实行学生按专业管理。

　　德育教育方面，各种规章制度齐全，管理规范。成立团委、学生会，让学生自己管理自己，提高学生的组织领导能力。通过校园文化生活和丰富多彩的活动，来“影响人，培养人，塑造人”，让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。抓好体育课的同时，积极开展形式多样的文体活动。组织新生军训和开学典礼暨迎新生晚会，并对优秀学生进行了表彰；组织学生篮球比赛、进行专业技能竞赛；组织拔河比赛；组织学生进行“礼仪大赛”、电工电子竞赛、计算机操作大赛。这些活动不但发挥了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高了学生综合能力。

　　除了日常教学，学校学生社团组织广泛，校园文化活动丰富。音乐社、舞蹈社、动漫社、体育竞技社、滑板社、羽毛球社、乒乓球社等，“引领学生思潮，展现学生个性，丰富校园生活”，运动会、阅读会、迎新晚会、歌咏比赛等异彩纷呈。充分调动学生个性化发展，使人人都有出彩的机会。

　　“在学校发展的同时，学校专业人数不均衡，男女生比例差距较大，今后要把短板补上。”校长说，学校今后计划建成区域高质量知名院校，专业种类齐全，可选择性范围大，满足区域人才需求。提高学校的美誉度，办成家长、学生满意，社会认可的职业学校。

　　力求在教学、教科研成果、名师执教上取得突破。措施是加强师资培训，鼓励教师参加省市国家级技能大赛，并取得新成果。以赛促教，加大校企合作，专业共建，零对接现代企业管理，师生走进企业，学习企业文化，管理流程，创新发展思路，最终形成“走出去、请进来”合作共赢的发展格局。

　　领航未来，成就梦想。这里是莘莘学子成长的摇篮，这里是有志青年追梦圆梦的地方。新时代，新征程，新方向，众志成城，开拓创新，为高新区职业教育作出新贡献，浓墨重彩，谱写职业教育新篇章！

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