瀚宣博大专转本昆山校区考前复习方法

发布时间：2022-04-24

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本条信息由用户（sj_164162657381）于2022-04-24发布，主要内容为“苏州其他培训江苏省五年一贯制专转本报名时间是每年的三月中下旬，考试时间是每年的四月份,今年因疫情考试延后了。1. ”，如有需要请联系娄老师，联系的时候，请说是在酷发布网上看到的，谢谢！

内容摘要：

所属分类：招生考试其他培训
所在区域：苏州昆山 117.82.127.*
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内容描述：

江苏省五年一贯制专转本报名时间是每年的三月中下旬，考试时间是每年的四月份,今年因疫情考试延后了。
1. 江苏五年制专转本（五年一贯制专转本）讨论复习法，几个人在一起针对某些疑难问题展开讨论，集思广益，互相启迪，这就是讨论复习法。讨论复习要注意：1参加讨论的人数以3-5人为宜，且要程度相当，这样才有展开讨论的基础。2讨论复习要在个人复习得较为成熟的前提下进行，这样才能提出疑难，展开讨论。3讨论时不要盲目从众，要独立思考，提倡求异思维。当大多数人的答案或解题方法比较一致时，可以问问自己：还有更好的方法和其他答案吗，也不能固执已见，而应该抱虚心求教，取长补短的态度。
2. 五年制专转本（五年一贯制专转本）复习任务落实法，复习的任务大致有三项：1强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。2查漏补缺，保证知识的完整性。3融会贯通，使知识系统化。复习，是与遗忘作斗争，而遗忘是一种正常的生理现象。如果不通过反复的、有效的刺激来强化记忆，所学知识就会慢慢遗忘。其次，在学习过程中，很难保证学到完整的知识。难免出现漏洞和欠缺。通过复习，自已检查出来后，就可以及时补上，这正是复习的中心任务。对复习应注意克服两种片面认识，一要克服复习光是为了考试的倾向，避免只在临考前进行复习的做法。二要纠正复习时只简单地重复学习知识而很少开动脑筋的弊病。
3. 五年制专转本（五年一贯制专转本）复习基本法，通过温课回顾，巩固知识，提高能力的基本方法。具体方法有：1过度复习法。就是集中在一个时间内进行超过所需次数的复习。但不是次数越多越好，从心理学的角度看，当复习达到熟记的程度以后，再用取得这种效果所需的时间和次数的百分之五十继续复习，效果更好。这种方法适用于初次复习。2循环复习法。学完一部分知识后，及时地进行一次复习。学完下一部分知识后，再进行第二次复习。这次复习要包括第一次复习过的内容。如此继续下去，一环套一环，学到一定阶段，再把整个复习内容分成若干单元，每一单元复习后，都要搞一次小循环。这种方法适用于阶段性复习。3重点复习法。就是在复习时不面面俱到，而是抓住知识重点——构成知识体系的“关节点”，也就是构成章节“骨架”展开复习。4实践操作法。复习时，结合知识点的要求，根据具体条件进行实际操作如造句、解题等。这对于巩固学过的知识和提高能力大有益处。
4. 五年制专转本（五年一贯制专转本）浓缩复习法，把所学各科的教材按一定的科学系统自编提纲，高度概括后“把书变薄”，浓缩记忆内容的一种复习方法。浓缩的原则应是：1要有科学的体系。就是要把大量看起来是单一的，需要死记硬背或逐个理解的知识内容，有意识地归并到某个知识体系中，从横向、纵向形成有机联系，组成一条知识链。2要抓住关键。在概括知识内容时，要抓住关键的知识点，前后联系，纵横结合，起到提纲挈领的作用。浓缩复习并没有固定模式，或列表式，或图示式，可以因学科知识特点和复习者学习的特点自行创造。总之，要把大堆需记忆和理解的公式、概念、定理、方法、技巧概括起来，高屋建瓴，求得整体效应。
5. 五年制专转本（五年一贯制专转本）联想复习法在复习时，不仅熟记、掌握每一个知识点，而且尽量探究知识点之间的多种多样的联系，由此及彼，举一反三，这种复习方法叫联想复习法。联想复习有三种方式：1接近联想。由这一事物联想到在空间或时间上接近的事物，从而把有关知识串联起来。2类比联想。由这一知识点联想到与它性质相似的知识点。3对比联想。由这一知识点联想到与它性质对应的知识点。例如，复习英语单词，可以把大小、上下、左右、前后、好坏等进行对比联想。许多知识都可以用联想法把它们联系起来。
6. 五年制专转本（五年一贯制专转本）尝试回忆复习法，一种独立地把老师讲课的内容回想一遍，自己考自己，逼着自己专心致志开动脑筋的复习方法。有人把这叫做“过电影”，即在头脑中把上课的每个关键问题“放映”一遍;也有人把这比喻为“反刍”，就像牛一样，在休息时让食物重回口腔，细细地加以咀嚼。尝试回忆有四个好处：1可以检查当天的听课效果。回忆时，可以边回忆边对照书;也可以回忆后看书。为了专心回忆，也可以在草稿纸上把回忆的主要内容写出来。2可以提高记忆能力。3可以提高看书和整理笔记的积极性。4可以培养爱动脑筋的习惯。
7. 五年制专转本（五年一贯制专转本）复习意义明确法，复习时通过综合归纳，就能探索出篇章单元甚至全册的主旨，掌握知识的要领，去粗取精，实现学习过程中的飞跃和升华。记忆的遗忘规律说明，学习后的遗忘过程是不均衡的，最初一段时间忘得很快，以后就逐渐变慢。也就是说，如果不及时复习，所记内容在很短时间内就会遗忘很多，以后随着时间的延长，遗忘量逐渐增加，但遗忘增加的速度却渐渐慢下来。所以说及时复习的时间间隔不是越短越好，要因人而异，另外，及时复习的方法较适合于文字材料的背诵，如单词、文章段落、大论述题等。
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